
VR技術(shù)在汽車(chē)職業(yè)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用綜述
傳統(tǒng)高職汽車(chē)教學(xué)存在教學(xué)成本高,安全隱患多,演示效果不佳等問(wèn)題,制約汽車(chē)職業(yè)教育的快速發(fā)展.根據(jù)VR技術(shù)的分類分別介紹了其在高職汽車(chē)教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,闡述了VR技術(shù)在汽車(chē)職業(yè)教育的成效.
2024.11.17 了解詳情

構(gòu)建“中文+職業(yè)技能”教育高質(zhì)量發(fā)展新體系
2021.06.02 了解詳情

汽車(chē)工匠學(xué)院|職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)的制度基礎(chǔ)和突破路徑
2021.05.25 了解詳情

淺析汽車(chē)職業(yè)教育校企合作模式
近幾年隨著汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,我國(guó)汽車(chē)職業(yè)教育也得到了進(jìn)一步發(fā)展,然而汽車(chē)職業(yè)教育面臨著機(jī)遇的同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn).汽車(chē)職業(yè)院校人才培養(yǎng)與企業(yè)互動(dòng)有著更為密切的關(guān)系,在合作過(guò)程中充分體現(xiàn)了校企互動(dòng),需求導(dǎo)向,共享共贏和以人為本的理念,為校企更深層次合作提供了經(jīng)驗(yàn).
2020.10.24 了解詳情

汽車(chē)職業(yè)教育改革的研究與對(duì)策
目前國(guó)內(nèi)汽車(chē)職業(yè)教育取得了一定的進(jìn)步,但仍存在很多問(wèn)題,如,社會(huì)需求旺盛與有效供給不足,規(guī)模能力提高與結(jié)構(gòu)質(zhì)量不盡合理,就業(yè)能力提升與社會(huì)的吸引力不強(qiáng)等。面向未來(lái),教育部提出了構(gòu)建以"產(chǎn)教對(duì)接,校企合作"為核心的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。經(jīng)過(guò)對(duì)國(guó)外職業(yè)教育的成功先例的研究與比較,并結(jié)合成都師范學(xué)院職業(yè)教育師資的培養(yǎng)目...
2020.10.24 了解詳情


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